Bir qadamni o‘rgating
Qiyin qismini alohida mashq qiling va bola vazifani tugatishi uchun teskari zanjirdan foydalaning.
KIYINISH • GIGIYENA • TARTIB
KIYINISH • GIGIYENA • TARTIB
O‘ziga xizmat ko‘nikmalari
Kiyinish, hojatxonaga tayyorgarlik, qo‘l va tish yuvish, parvarish hamda kundalik mustaqillik bo‘yicha bosqichma-bosqich yordam.
Ota-onalar uchun tushunarli boshlanish
O‘ziga xizmat ko‘nikmalari: Bo‘lim mavzulari
O‘ziga xizmat yuzlab kichik urinishlar orqali rivojlanadi. Vazifani oddiy qadamlarga bo‘ling, muhitni moslang va faqat zarur yordamni bering.
Eng kam yordamni bering
Kuting, so‘ng qisqa ishora, ko‘rsatish yoki qisman jismoniy yordam bering.
Muvaffaqiyatni ko‘ring
Faqat to‘liq mustaqillikni emas, kamroq eslatma va tinchroq ishtirokni ham nishonlang.
Amaliy maqolalar
O‘ziga xizmat ko‘nikmalari
12 maqola mavjud
O‘ziga xizmat
Maktabgacha yoshdagi bolaga tushlik idishlarini mustaqil ochishni o‘rgatish
Fermuar, qopqoq, paket va butilkalarni ochish uchun sodda OT mashqlari.
Maqolani o‘qish →
O‘ziga xizmat
Kurtkani aylantirib kiyish: bolaga mustaqil kiyinishni o‘rgatish
2–5 yoshli bolaga kurtkani mustaqil kiyishni o‘rgatadigan sodda bosqichma-bosqich usul.
Maqolani o‘qish →
O‘ziga xizmat
Maktabgacha yoshdagi bolaga qo‘lini mustaqil yuvishni o‘rgatish
2–5 yoshli bolalar uchun olti bosqichli sodda tartib va o‘yinli OT tavsiyalari.
Maqolani o‘qish →
O‘z-o‘ziga xizmat
Maktabgacha yoshdagi bolaga paypoqni mustaqil kiyishni qanday o‘rgatish kerak
Qulay holat, teskari zanjirlash va ikki qo‘l uchun o‘yinlar orqali paypoq kiyishni o‘rgatishning sodda OT usuli.
Maqolani o‘qish →
Ovqatlanish va o‘z-o‘ziga xizmat
Bolaga ochiq piyoladan ichishni qanday o‘rgatish kerak
Xavfsiz o‘tirish, oz miqdorda quyish va OTga asoslangan yordam bilan xotirjam bosqichma-bosqich mashq.
Maqolani o‘qish →
Mayda motorika va o‘yin
Ikki tomonlama muvofiqlikni rivojlantiradigan 7 ta ikki qo‘lli o‘yin
Maktabgacha yoshdagi bolaga kiyinish, qirqish, chizish va o‘yinda ikki qo‘lini birga ishlatishga yordam beradigan oddiy kundalik o‘yinlar.
Maqolani o‘qish →
Ovqatlanish va o‘z-o‘ziga xizmat
Maktabgacha yoshdagi bolaga vilka va qoshiqdan mustaqil foydalanishni qanday o‘rgatish mumkin
Barqaror o‘tirish, bolalar uchun mos anjomlar, o‘yin va bosimsiz ovqatlanish orqali anjom ko‘nikmalarini rivojlantirishning xotirjam, amaliy usuli.
Maqolani o‘qish →
O‘z-o‘ziga xizmat va sensorika
Maktabgacha yoshdagi bolaga tishlarini mustaqilroq tozalashga qanday yordam berish mumkin
Qulay tayyorgarlik, o‘yinli ko‘nikma mashqi, sensor yordam va aniq xavfsizlik tavsiyalariga ega xotirjam OT tish tozalash tartibi.
Maqolani o‘qish →
O‘z-o‘ziga xizmat va maktabgacha tartiblar
Maktabgacha yoshdagi bolaga burnini mustaqil qoqishni qanday o‘rgatish mumkin
Oddiy havo o‘yinlari, tushunarli ketma-ketlik, sensor yordam va foydali gigiyena odatlari orqali burun qoqishni o‘rgatuvchi muloyim OT tartibi.
Maqolani o‘qish →
Mayda motorika va o‘ziga xizmat
Maktabgacha yoshdagi bolaga fermuarni mustaqil yopishni qanday o‘rgatish mumkin
Fermuar qismlarini ulash, pastini ushlab turish va yugurgichni tortishni o‘rgatuvchi sokin OT yondashuvi — o‘yin, sensor qo‘llab-quvvatlash va xavfsizlik bilan.
Maqolani o‘qish →
Harakat va mayda motorika
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o‘rta chiziqni kesib o‘tuvchi 7 o‘yin
Rasm chizish, kiyinish, o‘yin va kundalik ishlarda tananing o‘rtasidan qo‘l uzatishni rivojlantiradigan yettita o‘yinbop OT mashg‘uloti.
Maqolani o‘qish →
Mayda motorika va o‘ziga xizmat
Maktabgacha yoshdagi bolaga tugmalarni mustaqil boshqarishni qanday o‘rgatish mumkin
Tugmani yechish va taqishni o‘rgatuvchi sokin OT yondashuvi: barqaror holat, teskari zanjirlash, qo‘l o‘yinlari va xavfsiz kiyim.
Maqolani o‘qish →LELEKA PLAY
Ko‘nikmani uyda mashq qiling
O‘yin orqali mashq qilish uchun OT qo‘llanma, material va interaktiv kitoblarni ko‘ring.
Resurslarni ko‘rish →✂️ ＋ 📚 ＋ ✋
Tavsiya etilgan keyingi qadam
Faqat ta’limiy ma’lumot. Bu sahifa tashxis qo‘ymaydi va individual baholash o‘rnini bosmaydi. Qiyinchiliklar kundalik hayotga ta’sir qilsa pediatr yoki bolalar ergoterapevti bilan muhokama qiling.