Xamir ilonini qirqing
FINE MOTOR SKILLS • PEDIATRIC OT
MAYDA MOTORIKA
Qaychi ko‘nikmalari
Birinchi qirqishdan chiziq va sodda shakllargacha xavfsiz yo‘lni biling.
Qaychi ikki qo‘l vazifasidir: biri qaychini ochib-yopadi, ikkinchisi qog‘ozni ushlab buradi. Bola odatda avval qirqib ko‘radi, keyin chiziq va shaklga o‘tadi.
Bu ko‘nikma nega muhim
Bu ko‘nikma nega muhim
Kesish ikki qo‘l muvofiqligi, qo‘l kuchi, ko‘rish kuzatuvi va bog‘cha ishtirokini rivojlantiradi. Xavfsiz qaychi va kattalar nazorati shart.
Uyda sinash uchun o‘yinlar
Uyda sinash uchun o‘yinlar
Kartonda popuk qiling
Keng to‘g‘ri chiziqdan boring
Katta sodda shaklni kesing
Tegishli amaliy maqolalar
Qaychi ko‘nikmalari
Mayda motorika
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun qaychi bilan 5 oson mashq
Qo‘l kuchi va koordinatsiyasini rivojlantiruvchi bosimsiz o‘yinlar.
Maqolani o‘qish →
Mayda motorika
Yozishga tayyorgarlik uchun qo‘lni mustahkamlaydigan 7 plastilin o‘yini
Ish varaqalarisiz kichik qo‘llarni kuchaytirish va qalamga tayyorgarlikni qo‘llab-quvvatlash uchun sodda o‘yinlar.
Maqolani o‘qish →
Mayda motorika va o‘yin
Ikki tomonlama muvofiqlikni rivojlantiradigan 7 ta ikki qo‘lli o‘yin
Maktabgacha yoshdagi bolaga kiyinish, qirqish, chizish va o‘yinda ikki qo‘lini birga ishlatishga yordam beradigan oddiy kundalik o‘yinlar.
Maqolani o‘qish →
Mayda motorika va o‘ziga xizmat
Maktabgacha yoshdagi bolaga fermuarni mustaqil yopishni qanday o‘rgatish mumkin
Fermuar qismlarini ulash, pastini ushlab turish va yugurgichni tortishni o‘rgatuvchi sokin OT yondashuvi — o‘yin, sensor qo‘llab-quvvatlash va xavfsizlik bilan.
Maqolani o‘qish →
Harakat va mayda motorika
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o‘rta chiziqni kesib o‘tuvchi 7 o‘yin
Rasm chizish, kiyinish, o‘yin va kundalik ishlarda tananing o‘rtasidan qo‘l uzatishni rivojlantiradigan yettita o‘yinbop OT mashg‘uloti.
Maqolani o‘qish →
Mayda motorika va o‘ziga xizmat
Maktabgacha yoshdagi bolaga tugmalarni mustaqil boshqarishni qanday o‘rgatish mumkin
Tugmani yechish va taqishni o‘rgatuvchi sokin OT yondashuvi: barqaror holat, teskari zanjirlash, qo‘l o‘yinlari va xavfsiz kiyim.
Maqolani o‘qish →
O‘ziga xizmat va ikki qo‘l muvofiqligi
Maktabgacha yoshdagi bolaga ichimlikni mustaqil quyishni qanday o‘rgatish mumkin
2–5 yoshli bolaga kichik ko‘zadan ikki qo‘l bilan quyish, harakatni boshqarish va to‘kilishdan qo‘rqmasdan mashq qilishni o‘rgatuvchi sokin OT yondashuvi.
Maqolani o‘qish →
Kiyinish va ikki qo‘l muvofiqligi
Maktabgacha yoshdagi bolaga boshdan kiyiladigan ko‘ylakni mustaqil yechishni qanday o‘rgatish mumkin
2–5 yoshli bolaga barqaror holat, oddiy ketma-ketlik va bosqichma-bosqich mashq orqali futbolka yoki sviterni yechishni o‘rgatadigan muloyim OT yondashuvi.
Maqolani o‘qish →
Mayda motorika va bog‘chaga tayyorgarlik
Maktabgacha yoshdagi bolaga yelim-qalamdan xavfsiz va mustaqil foydalanishni qanday o‘rgatish mumkin
2–5 yoshli bolalar uchun OTga asoslangan ijodiy tartib: barqaror ish joyi, ikki qo‘l muvofiqligi, sodda ketma-ketlik va kattalar nazorati.
Maqolani o‘qish →Qachon yordam so‘rash kerak
Qiyinchilik uzoq davom etsa, og‘riq yoki kuchli bezovtalik tug‘dirsa, ko‘nikma yo‘qolsa yoxud o‘yin, o‘ziga xizmat, ovqat yoki bog‘chadagi ishtirokni muntazam cheklasa, pediatr yoki bolalar ergoterapevti bilan gaplashing.
Faqat ta’limiy ma’lumot. Bolalar turlicha rivojlanadi; bu sahifa tashxis qo‘ymaydi va individual baholash o‘rnini bosmaydi.